Novakid è la piattaforma per bambini numero 1 in Europa secondo lo studio di J'Son & Partners

16 Giugno 2021— La società di ricerca J’son & Partners ha condotto uno studio durante il periodo Marzo-Giugno 2021 volto a esaminare l’intera fetta di mercato delle piattaforme per l’apprendimento dell’inglese come seconda lingua (ESL).

Nell’analisi rientrano 90 scuole #online per la lingua inglese dedicate ai #bambini da 0 a 14 anni (nel segmento B2C: Teacher-to-Kid learning) e operanti in 36 Paesi Europei. I dati raccolti hanno visto Novakid occupare il primo posto tra le piattaforme ESL #online per bambini a livello Europeo.

Lo studio stima che il mercato globale dell'apprendimento #online della lingua inglese valga attualmente 10 miliardi di dollari, e nello specifico il segmento per i #bambini di tutte le età vale 3 miliardi di dollari. Nel 2021, il mercato dello studio della lingua inglese (considerando apprendimento tradizionale offline e online) ha raggiunto un numero record con 1,7 miliardi di studenti.

Novakid si è classificata al primo posto in base al numero di studenti attivi, alla soddisfazione degli iscritti, al livello di istruzione e all'esperienza degli insegnanti. La #scuola occupa invece il secondo posto nelle categorie di valutazione degli insegnanti (basate sulle recensioni date dagli studenti riguardo i teacher disponibili sulla piattaforma). Inoltre, #Novakid si è classificata al primo posto in base alle recensioni dei clienti nell’app store (tra 21 concorrenti), al secondo posto in base alle classifiche di ricerca di Google Trends e ancora al primo posto per quanto riguarda i cambiamenti di posizione in Google Trends nel 2020-21 (tra 40 concorrenti).

"La pandemia ha avuto un enorme impatto sul mercato dell'apprendimento digitale delle lingue, portando a un drammatico aumento degli utenti nel settore EduTech e alla crescita complessiva del mercato", afferma Maxim Azarov, fondatore di Novakid. "Un altro fattore principale che guida questa crescita è l'accettazione dell'inglese come lingua globale, con quasi il 20% della popolazione mondiale che parla fluentemente inglese. Crediamo che questa crescita sia una conseguenza della più ampia disponibilità di piattaforme #online di qualità in questo campo, l'espansione delle opportunità di carriera per coloro che hanno una buona padronanza della lingua inglese, e l’aumento del lavoro a distanza. Come dimostra la ricerca, per raggiungere un alto livello di fluidità nella lingua, è necessario iniziare a imparare una lingua da bambini".

Maggiori dettagli riguardo lo studio

L'obiettivo dello studio è stato quello di valutare il mercato dell'apprendimento #online della lingua inglese nel mondo, esaminando le principali tendenze e gli ostacoli di questo mercato, identificando e analizzando le principali scuole #online di lingua inglese per #bambini (nel segmento dell’apprendimento assistito con insegnante) in Europa e in particolare in alcuni Paesi selezionati: Germania, Spagna, Italia, Polonia, Turchia e Russia.

L'Europa ha il più alto livello di conoscenza dell'inglese, infatti risulta che il 97% degli studenti conosce le basi della lingua già dalla #scuola secondaria. Questo è il risultato di anni di sforzi dei ministeri Europei dell'istruzione e della Commissione Europea per promuovere il multilinguismo. I mercati più grandi per l'apprendimento dell'inglese come seconda lingua sono la Germania, la Francia e la Russia, e i Paesi con i più alti livelli di conoscenza dell'inglese (oltre l'80%) sono la Norvegia, la Danimarca e la Svezia. La Russia, la Turchia e l'Ucraina hanno la quota più piccola di anglofoni (12-16%). L’Italia registra una percentuale del 28%.

“Il lavoro a distanza, la crescente domanda di esperti STEM¹ nell’era digitale, la tendenza di aderire a scuole #online come integrazione al percorso di apprendimento tradizionale, e infine la prospettiva di ottenere offerte nelle più grandi università e aziende tecnologiche dal mondo sono tutti elementi che hanno stimolato la crescita del mercato dell’apprendimento delle lingue straniere” dice Svetlana Vodianova, CEO di J'son & Partners Consulting. “L'inglese è il favorito indiscusso per la comunicazione a livello globale. Lo studio ha analizzato e scoperto che i genitori dei principali Paesi (tra cui Europa, Cina, India, Messico, Brasile, ecc, dove l'inglese non è la lingua nazionale), desiderano un'istruzione internazionale e maggiori percorsi di carriera per i loro figli, con una crescente preferenza per i programmi e i servizi di apprendimento dell’inglese a distanza con un insegnante (tutor)".

Con l’obiettivo di rendere l'istruzione più accessibile a una vasta gamma di persone, l'apprendimento #online può essere più produttivo di quello offline in molti modi. La ricerca mostra che, in media, l'apprendimento #online è più efficace ed efficiente di quello tradizionale in classe perché permette agli studenti di lavorare secondo i propri ritmi ed è possibile ripetere le lezioni per tutto il tempo necessario, senza il rischio di rimanere indietro rispetto agli altri alunni in una classe tradizionale. I moderni strumenti analitici per il monitoraggio del processo di apprendimento aiutano a intraprendere azioni tempestive volte migliorare la memorizzazione e monitorare la qualità dell'apprendimento.

Maggiori informazioni nel comunicato stampa da scaricare